 |
|
|
|
Cod COR 235913 Inspector scolar pentru managementul resurselor umaneClasificarea Ocupatiilor din Romania- codurile COR |
| Ocupatiile din Romania sunt grupate in diferite grupe COR (9 grupe majore), sau coduri cor care identifica o ocupatie sau mesarie dupa domeniul de activitate cor unde se incadreaza cel mai bine. Lista codurilor cor este la dispozitia voastra si utila celor care doresc sa caute domeniul de ocupatie COR in care se incadreaza o anumita meserie. |
|
|
Grupe de cod COR |
235913. Inspector scolar pentru managementul resurselor umaneNivelul de instruire: 4 (studii superioare) Grupa majora 2.23. Specialisti in invatamantNivelul de instruire: 4 (studii superioare) Specialistii din invatamant predau teoria si practica uneia sau mai multor discipline la diferite niveluri de invatamant, coordoneaza cercetari si imbunatatesc ori dezvolta concepte, teorii si metode operationale referitoare la disciplinele specifice proprii si realizeaza lucrari stiintifice si carti. 235. Alti specialisti in invatamantNivelul de instruire: 4 (studii superioare) Alti specialisti in invatamant desfasoara activitati de cercetare si ofera consultanta cu privire la metodele de predare, instruiesc persoanele cu dificultati de invatare sau cu nevoi speciale, predau limbi straine pentru migratie si alte scopuri conexe, ofera invatamant privat, predau arte, tehnologia informatiei si alte discipline din afara sistemelor de invatamant primar, secundar si superior si furnizeaza alte servicii de invatamant neclasificate in alta parte in subgrupa majora 23 - Specialisti in invatamant. 2359. Specialisti in invatamant neclasificati in grupele de baza anterioareNivelul de instruire: 4 (studii superioare) Aceasta grupa de baza cuprinde specialistii din invatamant neclasificati in alta parte in subgrupa majora 23 - Specialisti in invatamant. De exemplu, grupa de baza include pe cei care ofera invatamant privat pentru alte discipline decat limbile straine si artele, precum si pe cei care ofera consiliere educationala pentru elevi. |
|
|